我们的教育生病了
发表于湖北
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如果说学习可以改变命运，那为什么还有学生会因为学习抑郁，根据目前数据显示，我国约有9000万抑郁症患者，其中约有50%是学生，今天就站在我自己的角度分析一下当下的教育问题。
近期郑州某学校的一位老师因工作压力大，产生了抑郁，最终这位老师跳楼自尽，这位老师在遗嘱上面写下：我如果没有死，大家不需要救我了，我太累了。在这位老师跳楼前一天才被学校领导批评过，真是不敢想象这位老师当时是带着什么心情离去的。
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通过这件事情给了我很深的感触，如果说学生上课需要一个好的老师和好的环境，那么为什么现在的老师上课快变成副业了，上班的时候需要正常上课，下课之后需要查寝室、负责安全教育，教学汇报工作，以及各项学校会议。就连备课也要用自己晚上休息的时间去做，生活中几乎没有自己的时间。
在我看来学生上学也几乎快变成副业了，上课像个机器一样坐在教室，学着流水线的内容，学习的本质是学会之后能让学生加以利用，但现在不少学生把上课当做是一种煎熬。
郑州的这位老师的离去并不能改变当下的老师现状，只会增加其他老师的学习负担，其他各个学校会组织学习心理学，让家长开导孩子，老师在学校几乎没有自己的时间，拿着老师的工资做着各部门事情，在小心翼翼的工作中，随时可能面对批评，在老师这个行业里容错率几乎很低，校领导不会给你太多犯错的机会。
而且部分学校放学后把作业安排给了学生，学生回家后作业写完了还需要家长签字拍照，有的甚至要家长发朋友圈，如果说这些是家长应该做的，那么手抄报，给孩子每天拍照打卡呢？学校以为家长就是闲的慌，每天下班回家已经够累了，还要去给孩子弄这个弄那个，搞不好家长还有可能在班级群被班主任点名。
目前的教育似乎就是为了分数而生的，学校希望老师可以出成绩，学校给老师施加压力，老师给学生施加压力，层层递进，一些学校几乎变成了考试工厂，不少学生开始厌学，讨厌学校，学过的题目，考试的卷子学过就忘。
上课要搞学习，下课十分钟也变得没什么欢声笑语，学生们不敢出班级门，老师和学校给出的大多数说法都是为了安全，如果说学校不安全了，那么学生为什么去学校。
也有部分老师平时太忙了，占用学生下课的时间去上课，有的老师下课后甚至需要去操场上值班，到了上课铃声一响就立马要跑回教室。
在教育环境不是很好的情况下，我们做家长的一定要做孩子最坚强的后盾，不要随波逐流，分数成绩在重要，也没有孩子的健康重要，如果孩子学习抑郁了，就算考上了名牌大学也不一定能找到一个好的工作。
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家长作为孩子未来的指路人，应该在教育孩子的过程中和孩子共同进步，只有家长提高自己的认知，孩子才会有更好的未来，虽然孩子从幼儿园到大学会遇到很多个人老师，但对孩子影响最大的还是自己的父母，父母也不需要把孩子未来考什么大学，做什么工作放在第一位，应该和孩子一起过好当下的每一天。
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